Prostitution des mineurs : quelle posture éducative pour les professionnels ? - NOUVEAU
Objectifs ▶ Repérer et identifier la clinique des conduites prostitutionnelles chez les jeunes.
▶ Acquérir des connaissances permettant de mieux ajuster sa posture professionnelle, dans l’accompagnement de ces jeunes, s’appuyant sur l’implication du mineur dans son parcours de « sortie ».
▶ Travailler les axes de prévention, et identifier les partenaires de soutien.
▶ Acquérir des connaissances permettant de mieux ajuster sa posture professionnelle, dans l’accompagnement de ces jeunes, s’appuyant sur l’implication du mineur dans son parcours de « sortie ».
▶ Travailler les axes de prévention, et identifier les partenaires de soutien.
Animation
Sexologue, Docteur en psychologie et psychopathologie clinique
Personnes concernées / Prérequis
Tout personnel éducatif, soignant ou travailleur social intervenant auprès d'adolescents
Méthodes pédagogiques
Recueil des besoins. Études de cas, apports théoriques, législatifs, méthodologiques, travail en sous-groupe
Durée
3 jours, soit 21 heures
Coût pédagogique
Formation INTER : voir rubrique sessions
(hors frais hébergement - restauration)
Formation INTRA : nous consulter Recueil des attentes
Évaluations des acquis en début et de fin de formation
Remise d’un support pédagogique
Évaluations des acquis en début et de fin de formation
Remise d’un support pédagogique
Programme
- Les conduites à risques prostitutionnels des adolescents, sources de vulnérabilités et d’impact sur leurs besoins financiers
- consommation de substances psychoactives, alcoolisation, sexualité à risque, fugues, réseaux sociaux…
- identification, prévention et anticipation
- La sexualité à l’adolescence : comment l’évoquer avec le jeune ?
- la question du consentement et de la majorité sexuelle
- des violences sexuelles à l’exploitation sexuelle : mettre des mots sur la prostitution
- La prostitution / le proxénétisme
- définitions
- dialectique des enjeux complexes entre auteur/victime (filles ou garçons)
- représentations sociales et posture professionnelle face à la prostitution des mineurs
- Démarche éducative et stratégie d’accompagnement
- écoute, soutien : favoriser, accueillir et soutenir la parole du jeune
- accompagnement : impliquer le jeune dans son parcours de « sortie »
- travail avec les parents (si identifiés)
- travail en réseau pour améliorer les accompagnements de prises en charge et la prévention
Les sessions prévues
| Du | Au | Coût pédagogique | Capacité max | |
|---|---|---|---|---|
| 23 septembre 2024 23 sept. 2024 | 25 septembre 2024 25 sept. 2024 | La Rochelle (17) | 1140 € | 12 |
| Choisir cette session | ||||
Envie de cette formation au sein de votre établissement ? Nous connaissons les approches pédagogiques de nos formateurs et nous saurons vous orienter vers le contenu le plus adapté à votre situation. Nous ajusterons notre proposition de formation collective pour répondre au plus près de vos attentes (durée, dates, contenu, budget, ...).
DÉCOUVREZ NOS AUTRES FORMATIONS SUR LE THÈME
"Enfance - Adolescence"
"Enfance - Adolescence"
Ref E100
La psychopathologie de l'enfant
Ref E1020
Cadre national pour l'accueil du jeune enfant (0-3 ans) : modalités d'application pour les professionnels
Ref E1021
L'accueil en crèche d'enfants en situation de handicap
Ref E1022
Les émotions du jeune enfant : accueillir et canaliser ses expressions en structure d'accueil collectif
Ref E1023
La bientraitance en pouponnière sociale : prise en compte des besoins du jeune enfant (0/6 ans)
NOS CERTIFICATIONS
