Ref E1256

Thème : Enfance - Adolescence

Délinquance juvénile et conduites à risques : comprendre, prévenir, accompagner

2024

Objectifs ▶ Mieux se repérer dans l’environnement législatif applicable à la délinquance juvénile.
▶ Comprendre l’adolescent et la période de l’adolescence dans toute sa complexité.
▶ Ajuster son accompagnement selon les besoins induits par les problématiques spécifiques des jeunes pris en charge.

    
 Animation 
 Chef de service éducatif en protection de l'enfance 
  
 Personnes concernées / Prérequis 
 Tout personnel d'accompagnement éducatif ou social, intervenant auprès de jeunes en situation (ou risque) de délinquance 
    
 Méthode pédagogique 
 Recueil des attentes. Etudes de cas, apports théoriques, apports législatifs, apports méthodologiques 
  
 Durée 
 4 jours, soit 28 heures 
  
 Coût pédagogique 
 Formation INTER : voir rubrique sessions  (hors frais hébergement - restauration) 
 Formation INTRA : nous consulter 
  
 Remise d’un support pédagogique Évaluations des acquis en début et fin de stage 

Programme

Mesures judiciaires/administratives applicables aux mineurs

procédure pénale et évolutions législatives
modalités d’exécution des mesures éducatives, sanctions éducatives/pénales

Approche pluridisciplinaire de la dynamique de l’adolescence

la question identitaire : séparation et individuation
adolescence et rites de passage/l’adolescent et la règle
clinique de l'adolescent délinquant : processus de réorganisation psychique, de socialisation/pathologie du lien

Jeunes en danger ou jeunes dangereux ?

réaffirmation de soi par les conduites à risque : substances psychoactives, comportements sexuels risqués, défis en sécurité routière…
passage à l’acte/acte de passage, contexte spécifique aux troubles de la personnalité
rapport au corps, masculin/féminin dans les conduites à risque
processus psychiques à l'origine des passages à l'acte

Déviance et délinquance à l'adolescence

stigmates de la déviance : décrochage scolaire et conséquences
facteurs aggravants (appartenance à la bande de rue/influence du groupe…)
crise violente : manifestations et comportements non visibles
mécanismes sous-jacents de l’agressivité : valeurs, émotions, croyances…

Construire un accompagnement adapté

accueil des adolescents en difficulté, quelles attentes ?
prévention/gestion : situations de crise, conflits, passage à l’acte délictueux
entre autorité bienveillante et lien de confiance avec le jeune
travail avec les familles/travail en réseau

Les sessions prévues

Du	Au		Coût pédagogique	Capacité max
25 mars 2024 25 mars 2024	28 mars 2024 28 mars 2024	La Rochelle (17)	1210 €	15
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