Ref E1190

Thème : Enfance - Adolescence

Les Hikikomori, ces nouveaux invisibles... représentatifs du retrait social des jeunes - NOUVEAU

2024

Objectifs ▶ Comprendre le processus d’invisibilisation, ce fonctionnement qui mène les jeunes (adolescents et jeunes adultes) à s’isoler socialement en réclusion volontaire, se transformant ainsi en Hikikomori.
▶ Savoir repérer en amont les comportements d’alerte représentatifs de ce trouble, afin de prévenir ce glissement hors de toute vie sociale.
▶ Comprendre et accompagner les jeunes déjà dans cette situation et soutenir leurs familles.

    
 Animation 
 Ingénieur social, titulaire Master 2 Conduire et évaluer les politiques publiques DEG Sc. politiques, DEES 
  
 Personnes concernées / Prérequis 
 Tout personnel travaillant auprès d'adolescents ou jeunes adultes en situation de fragilité 
    
 Méthode pédagogique 
 Recueil des attentes. Etudes de cas, apports théoriques, méthodologiques, mises en situation, travail en sous-groupes, vidéos 
  
 Durée 
 3 jours, soit 21 heures 
  
 Coût pédagogique 
 Formation INTER : voir rubrique sessions  (hors frais hébergement - restauration) 
 Formation INTRA : nous consulter 
  
 Remise d’un support pédagogique Évaluations des acquis en début et fin de stage 

Programme

Le processus d’invisibilisation : les causes de l’isolement

le concept d’invisibilité sociale : origine, définitions, caractéristiques, subie ? choisie ?
le concept de non reconnaissance
les effets et causes de l’invisibilité et de la non reconnaissance : le non-recours

Les jeunes invisibles : les NEET (Ni Emploi / Ni Études, /Ni formation) comme indicateur quantitatif

Les jeunes invisibles : les Hikikomori comme indicateur sociologique

historique du phénomène, définitions et terminologie, indicateurs et typologie, les Hikikomori français

Les différents types de Hikikomori

Hikikomori primaire : retrait social volontaire
Hikikomori secondaire : pathologie mentale/psychiatrique identifiée
les sur-dépendants, les interdépendants inadaptés, les contre-dépendants

Le processus de retrait et d’enfermement

recul progressif, complaisance parentale et place de la famille
conséquences des confinements, désaffiliation
causes, effets et risques de cet enfermement : sur les jeunes et sur leurs parents

Pistes et approches

approches thérapeutiques, sociales, éducatives, scolaires
le non jugement et l’« aller vers » : comment favoriser la prévention

Les sessions prévues

Du	Au		Coût pédagogique	Capacité max
1 juillet 2024 1 juil. 2024	3 juillet 2024 3 juil. 2024	La Rochelle (17)	1140 €	15
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