La bientraitance en pouponnière sociale : prise en compte des besoins du jeune enfant (0/6 ans)
Objectifs ▶ Connaître et identifier les besoins fondamentaux et spécifiques des nourrissons et jeunes enfants confiés en pouponnière sociale.
▶ S’engager dans une démarche de bientraitance ajustée au plus près de leurs besoins.
▶ Identifier et connaître les différents types de maltraitance ainsi que leurs contextes d’apparition, afin de mieux pouvoir les prévenir.
▶ S’engager dans une démarche de bientraitance ajustée au plus près de leurs besoins.
▶ Identifier et connaître les différents types de maltraitance ainsi que leurs contextes d’apparition, afin de mieux pouvoir les prévenir.
Animation
Psychologue ou Formateur spécialisé secteur social et médico-social, expérimenté en protection enfance
Personnes concernées / Prérequis
Tous professionnels soignants (infirmiers, puériculteurs, auxiliaires puériculteurs...) ou éducatifs
Méthode pédagogique
Recueil des attentes. Études de cas, apports théoriques, législatifs, méthodologiques, travail en sous-groupes
Durée
4 jours, soit 28 heures
Coût pédagogique
Formation INTER : voir rubrique sessions
(hors frais hébergement - restauration)
Formation INTRA : nous consulter Remise d’un support pédagogique Évaluations des acquis en début et fin de stage
Programme
- Les fondamentaux
- bientraitance, maltraitance, notions de vulnérabilité…
- les références pour une dynamique institutionnelle bientraitante (RBPP de la HAS)
- Historique des pouponnières : évolution de la notion d’accueil et de soins à l’enfant
- Les besoins du jeune enfant (0/6 ans) confié à la Protection de l’enfance
- les besoins fondamentaux universels de l’enfant nécessaires à son développement et à son bien-être
- les besoins spécifiques et particuliers en protection de l’enfance (du fait de parcours de vie et de conditions de grandes vulnérabilités)
- le recueil des besoins de l’enfant en pouponnière sociale : les outils existants
- La réalité d’une pouponnière sociale
- l’action de la structure, le lien entre le professionnel et l’enfant, les processus de défense chez l’enfant et chez le professionnel, les conduites indispensables au développement psychoaffectif de l’enfant
- La dynamique de bientraitance : les outils d’une mise en œuvre réussie
- cadre et textes de référence
- repérage des risques de maltraitance aux différents niveaux de l’institution
- dispositif de prévention, traitement des incidents
Les sessions prévues
par téléphone au 05 46 50 64 63
AUCUNE SESSION DISPONIBLE
Cette formation vous intéresse ? Contactez-nouspar téléphone au 05 46 50 64 63
Envie de cette formation au sein de votre établissement ? Nous connaissons les approches pédagogiques de nos formateurs et nous saurons vous orienter vers le contenu le plus adapté à votre situation. Nous discuterons ensemble des dates, du prix et du contenu afin de répondre au mieux à vos attentes.
DÉCOUVREZ NOS AUTRES FORMATIONS SUR LE THÈME
"Enfance - Adolescence"
"Enfance - Adolescence"
Ref E100
La psychopathologie de l'enfant
Ref E100
La psychopathologie de l'enfant 2024
Ref E1020
Cadre national pour l'accueil du jeune enfant (0-3 ans) : modalités d'application pour les professionnels 2024
Ref E1021
L'accueil en crèche d'enfants en situation de handicap 2024
Ref E1022
Les émotions du jeune enfant : accueillir et canaliser ses expressions en structure d'accueil collectif 2024
NOS CERTIFICATIONS
