L’interdisciplinarité : de l’évaluation des réalités du travail en équipe au projet interdisciplinaire
Objectifs ▶ Partager la cohérence globale des fondements et nécessités épistémologiques, historiques, juridiques et éthiques du concept et de l’opérationnalité de l’interdisciplinarité.
▶ Acquérir une méthode d’évaluation des réalités internes du travail collaboratif en équipe.
▶ Appréhender une méthodologie de conception et de construction d’un programme de développement d’une interdisciplinarité professionnelle.
▶ Acquérir une méthode d’évaluation des réalités internes du travail collaboratif en équipe.
▶ Appréhender une méthodologie de conception et de construction d’un programme de développement d’une interdisciplinarité professionnelle.
Animation
Conseil spécialisé en action sociale et médico sociale, titulaire CAFERUIS
Personnes concernées / Prérequis
Membres des équipes pluridisciplinaires et des équipes de Direction en établissements sociaux/médico-sociaux
Méthodes pédagogiques
Apports théoriques, méthodologiques, mises en situation, travail en sous-groupes
Durée
4 jours, soit 28 heures
Coût pédagogique
Formation INTER : voir rubrique sessions
(hors frais hébergement - restauration)
Formation INTRA : nous consulter Recueil des attentes
Évaluations des acquis en début et de fin de formation
Remise d’un support pédagogique
Évaluations des acquis en début et de fin de formation
Remise d’un support pédagogique
Programme
- Les enjeux et défis de l’interdisciplinarité
- les fondements et nécessités épistémologiques, historiques, juridiques et éthiques du concept d’interdisciplinarité au service du projet de la personne
- l’équilibre entre expertise disciplinaire et interventions interdisciplinaires
- les freins au travail collaboratif interdisciplinaire en équipe
- L’évaluation interne des réalités du travail interdisciplinaire en équipe
- la mesure des écarts entre organisations et pratiques interdisciplinaires réelles et celles nécessaires à la bonne mise en œuvre des missions de l’établissement
- des critères d'évaluation : un outil à concevoir collectivement
- Développement fonctionnel de l’interdisciplinarité professionnelle : un cahier des charges reposant sur l’analyse fonctionnelle des objectifs à atteindre
- les concepts d’analyse fonctionnelle et d’intégration des objectifs
- concevoir un programme de développement intégré de l'interdisciplinarité professionnelle : stratégie institutionnelle, opérationnalité des collaborations, démarche clinique du travail interdisciplinaire auprès de la personne
- construire et formaliser un programme de développement : le modèle fonctionnel et intégrateur
- Développement instrumental interne de l’interdisciplinarité professionnelle : des fonctions aux instruments interdisciplinaires
- méthodologie de construction du programme de développement
- des instruments ciblés : outils stratégiques, opérationnels et cliniques
- plan d’actions ciblées avec échéancier
- suivi et évaluation du déroulement du programme
Les sessions prévues
par téléphone au 05 46 50 64 63
AUCUNE SESSION DISPONIBLE
Cette formation vous intéresse ? Contactez-nouspar téléphone au 05 46 50 64 63
Envie de cette formation au sein de votre établissement ? Nous connaissons les approches pédagogiques de nos formateurs et nous saurons vous orienter vers le contenu le plus adapté à votre situation. Nous ajusterons notre proposition de formation collective pour répondre au plus près de vos attentes (durée, dates, contenu, budget, ...).
DÉCOUVREZ NOS AUTRES FORMATIONS SUR LE THÈME
"Directeurs - Cadres - Assistants"
"Directeurs - Cadres - Assistants"
Ref D1001
La fonction cadre de Direction : mobiliser les énergies
Ref D1005
Les CPOM (Contrats Pluriannuels d’Objectifs et de Moyens) : enjeux et formalisation
Ref D1006
Le manager : accompagnateur, fédérateur et soutien de son équipe
Ref D1007
Le management intergénérationnel
Ref D1008
Renforcer la qualité relationnelle avec collaborateurs et salariés : techniques de médiation en milieu professionnel
NOS CERTIFICATIONS
