Les visites à domicile (VAD) : outils d'accompagnement éducatif pour les interventions en SESSAD, SAVS, DAME... - NOUVEAU
Objectifs ▶ Acquérir une méthodologie d’intervention permettant de préparer et de mettre en œuvre les entretiens de visites à domicile dans le cadre de l’accompagnement des bénéficiaires.
▶ Mieux identifier et positionner son rôle en tant que professionnel, du travail social et médico-social, dans ses relations auprès des usagers et de leurs familles.
▶ Favoriser la mise en œuvre du projet d'accompagnement à travers l’élaboration d’objectifs clairs, précis, évaluables, choisis en accord entre les bénéficiaires et le professionnel.
▶ Mieux identifier et positionner son rôle en tant que professionnel, du travail social et médico-social, dans ses relations auprès des usagers et de leurs familles.
▶ Favoriser la mise en œuvre du projet d'accompagnement à travers l’élaboration d’objectifs clairs, précis, évaluables, choisis en accord entre les bénéficiaires et le professionnel.
Animation
Conseil spécialisé en actions sanitaires, sociales et médico-sociales
Personnes concernées / Prérequis
Tout professionnel éducatif ou travailleur social intervenant en VAD en service social ou médico-social (SESSAD, SAVS, DAME…)
Méthodes pédagogiques
, études de cas, apports théoriques, législatifs, méthodologiques, travail en sous-groupes, jeux de rôles
Durée
4 jours, soit 28 heures
Coût pédagogique
Formation INTER : voir rubrique sessions
(hors frais hébergement - restauration)
Formation INTRA : nous consulter Recueil des attentes
Évaluations des acquis en début et de fin de formation
Remise d’un support pédagogique
Évaluations des acquis en début et de fin de formation
Remise d’un support pédagogique
Programme
- Les institutions médico-sociales et l'inclusion
- une évolution des accompagnements proposés
- aspects législatifs et règlementaires
- Le cadre de l'intervention et les objectifs
- de l’institution au domicile : le projet institutionnel
- une "Rencontre entre Famille et Institution" au service de la personne accompagnée
- le 1er entretien : modalités de mise en œuvre des conditions d’alliance
- les entretiens de suivi et d’accompagnement : ajustement des objectifs
- la bonne distance relationnelle : savoir repérer son propre positionnement
- les questions éthiques et déontologiques
- Méthodologie de l'intervention à domicile
- l’accueil
- l’exploration de la demande / de la situation / du suivi
- la définition commune du besoin
- la construction de l’objectif et des moyens
- la conclusion de l’entretien, son impact, son suivi
- L'élaboration du Projet Personnalisé d'Accompagnement (PPA)
- la communication au sein de la famille, les partenariats envisageables
- le partage des informations
- le suivi du PPA et son évaluation
Les sessions prévues
| Du | Au | Coût pédagogique | Capacité max | |
|---|---|---|---|---|
| 24 juin 2024 24 juin 2024 | 27 juin 2024 27 juin 2024 | La Rochelle (17) | 1200 € | 15 |
| Choisir cette session | ||||
Envie de cette formation au sein de votre établissement ? Nous connaissons les approches pédagogiques de nos formateurs et nous saurons vous orienter vers le contenu le plus adapté à votre situation. Nous ajusterons notre proposition de formation collective pour répondre au plus près de vos attentes (durée, dates, contenu, budget, ...).
DÉCOUVREZ NOS AUTRES FORMATIONS SUR LE THÈME
"Action éducative - Soins"
"Action éducative - Soins"
Ref S1000
Les outils de l'accompagnement éducatif
Ref S1001
Les compétences psychosociales (CPS) au service de l'action éducative et du bien-être des usagers
Ref S100
Améliorer son action éducative
Ref S1010
Observation et évaluation : les outils d'analyse et d'accompagnement des usagers
Ref S102
Le consentement éclairé de l'usager : comprendre et clarifier la démarche d'accompagnement
NOS CERTIFICATIONS
