Bouchons de liège, cordes... : supports de créativité
Objectifs ▶ Acquérir des techniques et méthodes permettant la mise en œuvre en institution d’un atelier créatif à moindre coût, utilisant des bouchons de liège, cordes et autres petits matériaux de récupération.
Animation
Chef de service éducatif, expérimenté en animation d'ateliers d'art et d'expression
Personnes concernées / Prérequis
Tout personnel travaillant auprès d'usagers en situation de handicap ou de fragilité
Méthodes pédagogiques
Apports théoriques, méthodologiques, mises en situation, vidéos, travail en sous-groupes
Durée
5 jours, soit 35 heures
Coût pédagogique
Formation INTER : voir rubrique sessions
(hors frais hébergement - restauration)
Formation INTRA : nous consulter Recueil des attentes
Évaluations des acquis en début et de fin de formation
Remise d’un support pédagogique
Évaluations des acquis en début et de fin de formation
Remise d’un support pédagogique
Programme
- Création à partir de récupération
- choix des matériaux selon le résultat attendu : matériaux naturels (bois, cordes…) - récupération d’objets (bouchons, capsules…), 2ème vie des objets…
- critères d’harmonisation : équilibre des couleurs, de la lumière
- critères d’assemblage : assembler, coller, fixer…
- techniques de peinture : pochoir, couleurs et eau, couleurs sèches
- Sécurité des personnes et des lieux
- Personnalisation du projet d’activité
- prise en compte du profil de l’usager, de ses souhaits et des objectifs recherchés dans le choix de la réalisation : motricité, créativité, expressivité, sociabilisation, concentration, apaisement…
- Le projet collectif construit sur la participation individuelle : quels leviers ?
- partir du collectif pour servir l’individu
- partir de l’individu pour construire le collectif
- poser et évaluer des objectifs individuels et collectifs
- Expérimentation et mise en œuvre concrète du projet d’atelier
- méthode active : élaboration de fiches projets à partir d’une sélection d’objets à réaliser (décoration, objets usuels ou de signalétiques, détournement d’utilisation …)
- méthodes expérimentales et démonstratives : utilisation de diverses matériaux, outils, fournitures, astuces
- méthodes interrogative et participative : retours d’expérience…
- méthodes expositives : sur la motivation et les ressources…
Les sessions prévues
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