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E1163 - Aborder les émotions avec les adolescents : du jeu au je - 2022
E1163 - Aborder les émotions avec les adolescents : du jeu au je - 2023
S127 - Accompagnateurs de transports/chauffeurs : rôle et responsabilités auprès des usagers - 2022
S127 - Accompagnateurs de transports/chauffeurs : rôle et responsabilités auprès des usagers - 2023
S134 - Accompagnement à la parentalité des personnes en situation de handicap - 2022
S134 - Accompagnement à la parentalité des personnes en situation de handicap - 2023
A1060 - Accompagnement adapté et communication ajustée en atelier d'ESAT/EA - 2022
A1060 - Accompagnement adapté et communication ajustée en atelier d'ESAT/EA - 2023
CF101 - Accompagnement des personnes désorientées - 2022
CF101 - Accompagnement des personnes désorientées - 2023
S104 - Accompagnement éducatif en foyers et appartements - 2022
S104 - Accompagnement éducatif en foyers et appartements - 2023
E1235 - Accompagnement en ITEP : entre culture de soins et accompagnement éducatif - 2022
E1235 - Accompagnement en ITEP : entre culture de soins et accompagnement éducatif - 2023
V1001 - Accompagnement projet personnalisé : dimensions éducative et contractuelle - 2022
V1001 - Accompagnement projet personnalisé : dimensions éducative et contractuelle - 2023
V112 - Accompagner la fin de vie des résidents en institution sanitaire, sociale ou médico-sociale - 2022
V112 - Accompagner la fin de vie des résidents en institution sanitaire, sociale ou médico-sociale - 2023
P1020 - Accompagner le jeune et sa famille en SESSAD - 2022
P1020 - Accompagner le jeune et sa famille en SESSAD - 2023
CF177 - Accompagner les familles lors d'un décès - 2022
CF175 - Accompagner les personnes âgées en fin de vie - 2022
CF175 - Accompagner les personnes âgées en fin de vie - 2023
C115 - Accueil communication, relations humaines - 2022
A1030 - Action commerciale et marketing en ESAT et EA - 2022
A1030 - Action commerciale et marketing en ESAT et EA - 2023
J147 - Activités physiques et sportives en institution : conception et mise en œuvre d'un projet éducatif - 2022
J147 - Activités physiques et sportives en institution : conception et mise en œuvre d'un projet éducatif - 2023
ISC30 - Affirmation de soi et vie pratique - 2022
ISC30 - Affirmation de soi et vie pratique - 2023
CF138 - Agressivité et violence de la personne âgée : attitude pratique - 2022
CF138 - Agressivité et violence de la personne âgée : attitude pratique - 2023
V102 - Agressivité et violence en institution - 2022
V102 - Agressivité et violence en institution - 2023
CF117 - Aide-soignant(e) en gérontologie - 2022
CF117 - Aide-soignant(e) en gérontologie - 2023
S157 - Aides à l'endormissement - 2022
S157 - Aides à l'endormissement - 2023
IVP26 - Alcool, drogue, tabac, écrans… prévention des conduites addictives - 2022
IVP26 - Alcool, drogue, tabac, écrans… prévention des conduites addictives - 2023
S113 - Améliorer l'estime de soi des personnes fragilisées - 2022
S113 - Améliorer l'estime de soi des personnes fragilisées - 2023
C114 - Améliorer sa communication dans l'exercice de sa profession - 2022
C114 - Améliorer sa communication dans l'exercice de sa profession - 2023
S100 - Améliorer son action éducative - 2022
S100 - Améliorer son action éducative - 2023
D1200 - Analyse des pratiques : modalités de mise en œuvre et d'animation d'un groupe - 2022
D1200 - Analyse des pratiques : modalités de mise en œuvre et d'animation d'un groupe - 2023
C100 - Analyser la relation d'aide : s'initier à l'entretien - 2022
C100 - Analyser la relation d'aide : s'initier à l'entretien - 2023
S1541 - Animation d'atelier relaxation/respiration dans la relation d’aide et de soins - 2023
S136 - Animation de projets de vie - 2022
J111 - Animation et création d'événements d'expression culturelle - 2022
J111 - Animation et création d'événements d'expression culturelle - 2023
GF101 - Animation et lutte contre l'ennui auprès des personnes âgées - 2022
GF101 - Animation et lutte contre l'ennui auprès des personnes âgées - 2023
GF1031 - Animer un atelier d'expression pour personnes âgées désorientées - 2022
S1541 - Animer un atelier de relaxation et respiration dans la relation d’aide et de soins - 2022
D1045 - Animer une réunion : préparation, animation et suivi - 2022
S103 - Apprendre à apprendre : les outils cognitifs et leurs rôles - 2022
S103 - Apprendre à apprendre : les outils cognitifs et leurs rôles - 2023
A1041 - Approche économique des coûts et des marges - 2022
A1041 - Approche économique des coûts et des marges - 2023
S1179 - Approche éducative et sociale de la personne toxicomane - 2022
S1179 - Approche éducative et sociale de la personne toxicomane - 2023
L1082 - Approfondissement des « rencontres Snoezelen » - Niveau 2 - 2022
L1082 - Approfondissement des « rencontres Snoezelen » - Niveau 2 - 2023
J1271 - Art floral : les techniques professionnelles - 2022
J1271 - Art floral : les techniques professionnelles - 2023
D1110 - Assistant(e) de direction : optimisation de l'action - 2022
D1110 - Assistant(e) de direction : optimisation de l'action - 2023
S160 - Associer l'animal dans une démarche éducative - 2022
S160 - Associer l'animal dans une démarche éducative - 2023
BF103 - Associer les familles à la vie de l'institution - 2022
BF103 - Associer les familles à la vie de l'institution - 2023
ANB20 - Atelier blanchisserie : optimisation du travail - 2022
ANB20 - Atelier blanchisserie : optimisation du travail - 2023
J1291 - Atelier couture : les techniques de base - 2022
J1291 - Atelier couture : les techniques de base - 2023
S147 - Atelier cuisine : modalités de mise en œuvre et d'animation - 2022
S147 - Atelier cuisine : modalités de mise en œuvre et d'animation - 2023
L1041 - Atelier mémoire pour personnes âgées ou vieillissantes - 2022
L1041 - Atelier mémoire pour personnes âgées ou vieillissantes - 2023
E1211 - Ateliers parents/enfants - Niveau 1 : améliorer qualité et pertinence de la communication familiale - 2022
E1211 - Ateliers parents/enfants - Niveau 1 : améliorer qualité et pertinence de la communication familiale - 2023
E1212 - Ateliers parents/enfants - Niveau 2 : les spécificités de la communication avec un adolescent - 2022
S1055 - Autisme : particularités motrices et sensorielles - 2022
S1055 - Autisme : particularités motrices et sensorielles - 2023
S1058 - Autisme et relaxation - 2022
S1058 - Autisme et relaxation - 2023
S105 - Autisme/TSA : des principes de base à l'accompagnement - 2022
S105 - Autisme/TSA : des principes de base à l'accompagnement - 2023
S1161 - Autisme/TSA : des stratégies éducatives structurées - 2022
S1161 - Autisme/TSA : des stratégies éducatives structurées - 2023
S1052 - Autisme/TSA dans le travail de nuit : ajustement de l'accompagnement des professionnels - 2023
S1051 - Autisme/TSA et vieillissement : adapter les pratiques d’accompagnement - 2022
S1051 - Autisme/TSA et vieillissement : adapter les pratiques d’accompagnement - 2023
A1086 - Autonomie du travail en atelier : outils et méthodes - 2022
A1086 - Autonomie du travail en atelier : outils et méthodes - 2023
VDE32 - Autonomie en atelier : communication, organisation, responsabilisation - 2023
CF105 - Avancée en âge à domicile : ajustement de l'accompagnement des professionnels - 2023
J1202 - Bouchons de liège, cordes... : supports de créativité - 2022
J1202 - Bouchons de liège, cordes... : supports de créativité - 2023
M1015 - Bouffées délirantes, schizophrénies et paranoïa : trois formes archétypiques de la psychose - 2022
M1015 - Bouffées délirantes, schizophrénies et paranoïa : trois formes archétypiques de la psychose - 2023
D1040 - Cadres de direction, chefs de service : positionnement, mission, délégation, moyens d'action et décision - 2022
D1040 - Cadres de direction, chefs de service : positionnement, mission, délégation, moyens d'action et décision - 2023
J113 - Chant et techniques vocales - 2023
J130 - Chorale en institution : mise en place d'un atelier - 2022
J130 - Chorale en institution : mise en place d'un atelier - 2023
M1009 - Chorée de Huntington : comprendre et accompagner les différents stades de la maladie - 2022
M1009 - Chorée de Huntington : comprendre et accompagner les différents stades de la maladie - 2023
V118 - Clinique du passage à l'acte dans l'institution : actes violents, destructeurs ou sexuels - 2022
V118 - Clinique du passage à l'acte dans l'institution : actes violents, destructeurs ou sexuels - 2023
VDE40 - Comment gérer son stress au quotidien ? - 2022
VDE40 - Comment gérer son stress au quotidien ? - 2023
V1172 - Communication audiovisuelle instantanée : optimisation des outils du smartphone - 2022
V1172 - Communication audiovisuelle instantanée : optimisation des outils du smartphone - 2023
C122 - Communication orale et présence physique : faire face aux situations stressantes - 2022
C122 - Communication orale et présence physique : faire face aux situations stressantes - 2023
C1161 - Communiquer avec des personnes sourdes : initiation à la LSF - Niveau 1 - 2022
C1161 - Communiquer avec des personnes sourdes : initiation à la LSF - Niveau 1 - 2023
C1162 - Communiquer avec des personnes sourdes : initiation à la LSF - Niveau 2 - 2022
C1162 - Communiquer avec des personnes sourdes : initiation à la LSF - Niveau 2 - 2023
E122 - Comportements agressifs du jeune enfant (moins de 6 ans) - 2022
E122 - Comportements agressifs du jeune enfant (moins de 6 ans) - 2023
V1023 - Comportements problèmes, violence et agressivité (situation de handicap mental ou psychique) - 2023
M1030 - Comprendre et accompagner l'adulte avec autisme/TSA - 2022
M1030 - Comprendre et accompagner l'adulte avec autisme/TSA - 2023
L103 - Conception d'un projet d'activités en Foyer de Vie, FAM et MAS - 2022
L103 - Conception d'un projet d'activités en Foyer de Vie, FAM et MAS - 2023
IAD25 - Conduite de voiturette : règles de circulation, prévention et gestion des accidents - 2022
IAD25 - Conduite de voiturette : règles de circulation, prévention et gestion des accidents - 2023
C1101 - Conjugaison, grammaire, orthographe… retenir l'essentiel - 2022
C1101 - Conjugaison, grammaire, orthographe… retenir l'essentiel - 2023
M1000 - Connaissance des différents handicaps - Niveau 1 - 2022
M1000 - Connaissance des différents handicaps - Niveau 1 - 2023
M1001 - Connaissance des différents handicaps - Niveau 2 - 2022
M1001 - Connaissance des différents handicaps - Niveau 2 - 2023
J113 - Corps et voix : libérer sa voix… être chanté - 2022
S1515 - Coupe et coiffage des cheveux : acte d'accompagnement au soin en institution médico-sociale - 2022
S1515 - Coupe et coiffage des cheveux : acte d'accompagnement au soin en institution médico-sociale - 2023
D1116 - Courriers et documents administratifs ou institutionnels : pertinence de rédaction - 2022
D1116 - Courriers et documents administratifs ou institutionnels : pertinence de rédaction - 2023
J1292 - Couture : perfectionnement - 2023
J1105 - Création de jeux d'évasion / escape game - 2023
J154 - Création de livres-objets et « écritures » ludiques - 2022
J154 - Création de livres-objets et « écritures » ludiques - 2023
I1080 - Création de pages web, blogs, journal en ligne... - 2022
I1080 - Création de pages web, blogs, journal en ligne... - 2023
K1005 - Création et publication rapides de vidéo sur smartphone, ordinateur et/ou tablette - 2023
K1005 - Création et publication rapides de vidéo sur smartphones, ordinateurs et/ou tablettes - 2022
IEC25 - Création-plaisir en peinture et arts plastiques - 2022
J1200 - Créations artistiques à partir de récupération - 2022
J1200 - Créations artistiques à partir de récupération - 2023
V117 - Créer un journal ou une revue d'établissement - 2022
V117 - Créer un journal ou une revue d'établissement - 2023
ARC15 - Cuisine collective : hygiène et organisation - 2022
ARC15 - Cuisine collective : hygiène et organisation - 2023
SG113 - Cuisine santé : mise en pratique selon les problématiques et pathologies - 2022
SG113 - Cuisine santé : mise en pratique selon les problématiques et pathologies - 2023
GF105 - Cuisine thérapeutique : mise en place d'un atelier - 2022
GF105 - Cuisine thérapeutique : mise en place d'un atelier - 2023
S1176 - Dangers du numérique auprès des personnes vulnérables : repérage et prévention - 2022
S1176 - Dangers du numérique auprès des personnes vulnérables : repérage et prévention - 2023
P1011 - De l'évaluation interne à la démarche qualité : sens, enjeux, outils, méthode et pilotage - 2022
M1007 - Dégénérescences cérébrales et troubles psycho-comportementaux : ajustement de la posture professionnelle - 2022
M1007 - Dégénérescences cérébrales et troubles psycho-comportementaux : ajustement de la posture professionnelle - 2023
E1256 - Délinquance juvénile et conduites à risques : comprendre, prévenir, accompagner - 2022
E1256 - Délinquance juvénile et conduites à risques : comprendre, prévenir, accompagner - 2023
VDE35 - Demain en entreprise ! Bien préparer son entrée - 2022
VDE35 - Demain en entreprise ! Bien préparer son entrée - 2023
P1010 - Démarche qualité et normes ISOdans les établissements médico-sociaux - 1
ISC26 - Démarches administratives en ligne - 2023
BF124 - Dépendance - autonomie : les enjeux de l’évaluation (Grille AGGIR, AVQ...) - 2022
BF124 - Dépendance - autonomie : les enjeux de l’évaluation (Grille AGGIR, AVQ...) - 2023
CF141 - Dépression et risque suicidaire chez la personne âgée - 2023
M1060 - Dépression et risque suicidaire chez l'adolescent et le jeune adulte - 2022
M1060 - Dépression et risque suicidaire chez l'adolescent et le jeune adulte - 2023
P1026 - Désinstitutionnalisation en DITEP : cadre d’intervention et impacts sur les pratiques éducatives - 2022
P1026 - Désinstitutionnalisation en DITEP : cadre d’intervention et impacts sur les pratiques éducatives - 2023
E112 - Développement psycho-sexuel, intimité et affectivité des adolescents et jeunes adultes en institution - 2022
E112 - Développement psycho-sexuel, intimité et affectivité des enfants et des adolescents en institution - 2023
S118 - Différences culturelles et souffrances de l'identité - 2022
S118 - Différences culturelles et souffrances de l'identité - 2023
R107 - Dispositif de protection de l’enfance : cadre réglementaire - 2022
R107 - Dispositif de protection de l’enfance : cadre réglementaire - 2023
S1182 - Dogmatisation et processus traumatique - 2022
GP102 - Domiciliation des personnes sans domicile stable : cadre légal, enjeux et méthodologie de mise en oeuvre - 2023
D1120 - Dossier des usagers : gestion technique et matérielle - 2022
D1120 - Dossier des usagers : gestion technique et matérielle - 2023
E1243 - Douleur psychique des enfants et adolescents en difficulté - 2022
E1243 - Douleur psychique des enfants et adolescents en difficulté - 2023
CF1401 - Douleur psychique des personnes âgées : apaiser stress, anxiété et troubles du comportement - 2022
CF1401 - Douleur psychique des personnes âgées : apaiser stress, anxiété et troubles du comportement - 2023
R1045 - Droits et devoirs des résidents en EHPAD - 2022
R1045 - Droits et devoirs des résidents en EHPAD - 2023
C1090 - Du bon usage des mots : pour une communication bientraitante - 2022
C1090 - Du bon usage des mots : pour une communication bientraitante - 2023
C127 - Du génogramme au géno-sociogramme : outil de compréhension de la trame familiale et de la fratrie - 2022
C127 - Du génogramme au géno-sociogramme : outil de compréhension de la trame familiale et de la fratrie - 2023
S1056 - Eau et autisme : ajustement de l’accompagnement - 2022
S1056 - Eau et autisme : ajustement de l’accompagnement - 2023
S121 - Éducateur spécialisé : coordinateur d'équipe - 2022
S137 - Encadrement et conduite de groupe durant les activités ou sorties - 2022
S137 - Encadrement et conduite de groupe durant les activités ou sorties - 2023
E1188 - Enfant instable, troubles de l’attention et hyperactivité - 2022
E1188 - Enfant instable, troubles de l’attention et hyperactivité - 2023
E106 - Enfant polyhandicapé : quel accompagnement au quotidien ? - 2022
E106 - Enfant polyhandicapé : quel accompagnement au quotidien ? - 2023
E1095 - Enfant/adolescent victime de harcèlement : approches individuelle, familiale et institutionnelle - 2022
E1095 - Enfant/adolescent victime de harcèlement : approches individuelle, familiale et institutionnelle - 2023
E1189 - Enfants/adolescents à haut potentiel : une réalité des ITEP, MECS, Pédopsychiatrie... - 2022
E1189 - Enfants/adolescents à haut potentiel : une réalité des ITEP, MECS, Pédopsychiatrie... - 2023
E1255 - Enfants/adolescents et monde numérique - 2022
E1255 - Enfants/adolescents et monde numérique - 2023
A1019 - Entretien des jardins : les connaissances de base du métier - 2022
A1019 - Entretien des jardins : les connaissances de base du métier - 2023
J1005 - Entretien musculaire et articulaire : modalités d’animation de séances - 2022
J1005 - Entretien musculaire et articulaire : modalités d’animation de séances - 2023
E107 - Énurésie et encoprésie chez l'enfant - 2022
E107 - Énurésie et encoprésie chez l'enfant - 2023
R101 - Éthique, secret professionnel et discrétion dans le secteur social - 2022
S129 - Être référent en institution - 2022
S129 - Être référent en institution - 2023
DF100 - Être référent en institution pour personnes âgées - 2022
DF100 - Être référent en institution pour personnes âgées - 2023
S1162 - Évaluation et gestion des comportements-problèmes chez les personnes avec autisme/TSA - 2022
S1162 - Évaluation et gestion des comportements-problèmes chez les personnes avec autisme/TSA - 2023
GP125 - Évaluation sociale et prise en charge des Mineurs Non Accompagnés - 2022
L110 - Évaluer et soulager la douleur : pour une amélioration de la qualité de vie des personnes accueillies - 2022
L110 - Évaluer et soulager la douleur : pour une amélioration de la qualité de vie des personnes accueillies - 2023
P1009 - Évolutions réglementaires du secteur médico-social et leurs impacts sur les ESMS - 2022
P1009 - Évolutions réglementaires du secteur médico-social et leurs impacts sur les ESMS - 2023
I1020 - Excel - Niveau 1 - 2022
I1050 - Excel - Niveau 2 - 2022
I1050 - Excel - Niveau 2 - 2023
VDE25 - Exercer une fonction de représentation dans les instances de concertation - 2022
VDE25 - Exercer une fonction de représentation dans les instances de concertation - 2023
J1015 - Expression corporelle - Niveau 1 : épanouissement de l'adolescent ou de l'adulte en situation de handicap - 2022
J1016 - Expression corporelle - Niveau 2 : épanouissement des personnes en situation de handicap (enfant, adolescent, adulte) - 2022
J1015 - Expression corporelle : épanouissement de l'adolescent ou de l'adulte en situation de handicap - 2023
IEC15 - Expression corporelle : gymnastique douce - relaxation - 2022
IEC15 - Expression corporelle : gymnastique douce - relaxation - 2023
J1011 - Expression corporelle, éducation rythmique de l'enfant en situation de handicap - 2022
J1011 - Expression corporelle, éducation rythmique de l'enfant en situation de handicap - 2023
J112 - Expression et créations musicales en atelier - 2022
J112 - Expression et créations musicales en atelier - 2023
IEC20 - Expression théâtrale - 2022
IEC20 - Expression théâtrale - 2023
J1061 - Expression théâtrale - Niveau 1 : moyen privilégié pour développer les capacités d'expression - 2022
J1061 - Expression théâtrale - Niveau 1 : moyen privilégié pour développer les capacités d'expression - 2023
J1062 - Expression théâtrale - Niveau 2 : de l'improvisation à la scène - 2022
J1062 - Expression théâtrale - Niveau 2 : de l'improvisation à la scène - 2023
J1001 - Expressivité du mouvement dans le langage corporel - 2022
J1001 - Expressivité du mouvement dans le langage corporel - 2023
IVP80 - Face aux accidents : que faire ? - 2022
IVP80 - Face aux accidents : que faire ? - 2023
J1102 - Faites vos jeux ! Création et fabrication de jeux d'animation et de société - 2022
J1102 - Faites vos jeux ! Création et fabrication de jeux d'animation et de société - 2023
S141 - Favoriser l'autonomie des personnes en situation de handicap : du foyer d'hébergement à l'appartement - 2022
S141 - Favoriser l'autonomie des personnes en situation de handicap : du foyer d'hébergement à l'appartement - 2023
C1072 - Gérer durablement stress et émotions : outils de la neurobiologie et des neurosciences - 2022
C1072 - Gérer durablement stress et émotions : outils de la neurobiologie et des neurosciences - 2023
D1105 - Gérer son temps et ses priorités : outils et techniques d'optimisation - 2022
D1105 - Gérer son temps et ses priorités : outils et techniques d'optimisation - 2023
ARC17 - Gestes écologiques en restauration collective - 2022
ARC17 - Gestes écologiques en restauration collective - 2023
AMC15 - Gestes et postures de travail - 2022
AMC15 - Gestes et postures de travail - 2023
SG104 - Gestes et postures des métiers de l'entretien : connaître, comprendre et prévenir les situations à risques - 2022
SG104 - Gestes et postures des métiers de l'entretien : connaître, comprendre et prévenir les situations à risques - 2023
A1081 - Gestes et postures en ateliers - 2022
A1081 - Gestes et postures en ateliers - 2023
C104 - Gestion de la fatigue physique et psychique dans le travail de relation et d'accompagnement des personnes accueillies - 2022
C104 - Gestion de la fatigue physique et psychique dans le travail de relation et d'accompagnement des personnes accueillies - 2023
SG111 - Gestion des matières premières en restauration collective - 2022
SG111 - Gestion des matières premières en restauration collective - 2023
V119 - Gestion des situations de décès ou de deuils en institution - 2022
V119 - Gestion des situations de décès ou de deuils en institution - 2023
C107 - Gestion du stress : des outils pour améliorer sa disponibilité et ses capacités d'écoute - 2022
C107 - Gestion du stress : des outils pour améliorer sa disponibilité et ses capacités d'écoute - 2023
J1034 - Gravures / estampes : techniques simples, ludiques et originales - 2023
C126 - Groupes de parole : caractéristiques, sens et techniques d'animation - 2022
C126 - Groupes de parole : caractéristiques, sens et techniques d'animation - 2023
J1000 - Gymnastique douce et travail corporel - 2022
J1000 - Gymnastique douce et travail corporel - 2023
SG110 - HACCP et hygiène alimentaire : initiation - 2022
SG110 - HACCP et hygiène alimentaire : initiation - 2023
R1035 - Handicap et citoyenneté - 2022
R1035 - Handicap et citoyenneté - 2023
I1150 - Handicap et informatique : technologies et ressources pour plus d'autonomie - 2022
M1004 - Handicaps physiques, sensoriels ou avancée en âge : comprendre les difficultés et le quotidien - 2022
M1004 - Handicaps physiques, sensoriels ou avancée en âge : comprendre les difficultés et le quotidien - 2023
L122 - Humaniser la toilette en institution sanitaire, sociale ou médico-sociale - 2022
L122 - Humaniser la toilette en institution sanitaire, sociale ou médico-sociale - 2023
J109 - Humour et rire dans la relation éducative : mime et clown - 2022
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IVP15 - Hygiène - esthétique - maquillage - 2022
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C1015 - L'entretien motivationnel : outil de la relation d'aide pour favoriser l'engagement de la personne vers le changement - 2022
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E1253 - Les adolescents difficiles : introduction à la théorie de la psychopathie (JP Chartier) - 2022
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L105 - Les ateliers jardins en MAS et Foyers : approches pratique et technique - 2022
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S129 - Être référent en institution - 2022
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S1162 - Évaluation et gestion des comportements-problèmes chez les personnes avec autisme/TSA - 2022
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GP125 - Évaluation sociale et prise en charge des Mineurs Non Accompagnés - 2022
L110 - Évaluer et soulager la douleur : pour une amélioration de la qualité de vie des personnes accueillies - 2022
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P1009 - Évolutions réglementaires du secteur médico-social et leurs impacts sur les ESMS - 2022
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I1020 - Excel - Niveau 1 - 2022
I1050 - Excel - Niveau 2 - 2022
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VDE25 - Exercer une fonction de représentation dans les instances de concertation - 2022
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J1016 - Expression corporelle - Niveau 2 : épanouissement des personnes en situation de handicap (enfant, adolescent, adulte) - 2022
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IEC15 - Expression corporelle : gymnastique douce - relaxation - 2022
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J1011 - Expression corporelle, éducation rythmique de l'enfant en situation de handicap - 2022
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J112 - Expression et créations musicales en atelier - 2022
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IEC20 - Expression théâtrale - 2022
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J1061 - Expression théâtrale - Niveau 1 : moyen privilégié pour développer les capacités d'expression - 2022
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J1062 - Expression théâtrale - Niveau 2 : de l'improvisation à la scène - 2022
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J1001 - Expressivité du mouvement dans le langage corporel - 2022
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IVP80 - Face aux accidents : que faire ? - 2022
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J1102 - Faites vos jeux ! Création et fabrication de jeux d'animation et de société - 2022
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S141 - Favoriser l'autonomie des personnes en situation de handicap : du foyer d'hébergement à l'appartement - 2022
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C1072 - Gérer durablement stress et émotions : outils de la neurobiologie et des neurosciences - 2022
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D1105 - Gérer son temps et ses priorités : outils et techniques d'optimisation - 2022
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ARC17 - Gestes écologiques en restauration collective - 2022
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AMC15 - Gestes et postures de travail - 2022
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SG104 - Gestes et postures des métiers de l'entretien : connaître, comprendre et prévenir les situations à risques - 2022
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A1081 - Gestes et postures en ateliers - 2022
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C104 - Gestion de la fatigue physique et psychique dans le travail de relation et d'accompagnement des personnes accueillies - 2022
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SG111 - Gestion des matières premières en restauration collective - 2022
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V119 - Gestion des situations de décès ou de deuils en institution - 2022
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C107 - Gestion du stress : des outils pour améliorer sa disponibilité et ses capacités d'écoute - 2022
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J1034 - Gravures / estampes : techniques simples, ludiques et originales - 2023
C126 - Groupes de parole : caractéristiques, sens et techniques d'animation - 2022
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J1000 - Gymnastique douce et travail corporel - 2022
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SG110 - HACCP et hygiène alimentaire : initiation - 2022
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R1035 - Handicap et citoyenneté - 2022
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I1150 - Handicap et informatique : technologies et ressources pour plus d'autonomie - 2022
M1004 - Handicaps physiques, sensoriels ou avancée en âge : comprendre les difficultés et le quotidien - 2022
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L122 - Humaniser la toilette en institution sanitaire, sociale ou médico-sociale - 2022
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J109 - Humour et rire dans la relation éducative : mime et clown - 2022
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IVP15 - Hygiène - esthétique - maquillage - 2022
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SG1201 - Hygiène du linge en blanchisserie : principes d’application RABC et guide des bonnes pratiques - 2022
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SG101 - Hygiène et entretien des locaux : méthodologie d'élaboration d'un guide des bonnes pratiques - 2022
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DF135 - Hygiène et prévention des maladies nosocomiales - 2022
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C123 - Impact de la personnalité individuelle sur le quotidien professionnel : améliorer son rapport aux autres avec l'ennéagramme - 2022
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V105 - Initiation à la médiation, processus d'aide à la gestion des conflits - 2022
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C1031 - Initiation à la Programmation Neuro-Linguistique (P.N.L.) savoir mieux communiquer - 2022
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C1032 - Initiation à la Programmation Neuro-Linguistique - Niveau 2 - 2022
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I1001 - Initiation générale à l'informatique - 2022
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S144 - Interculturalité et accompagnement éducatif : adaptation des pratiques - 2022
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AF116 - Introduction à la démarche éthique en structure d'accueil pour personnes âgées - 2022
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AEV38 - Jardins écologiques : les méthodes alternatives aux produits phytopharmaceutiques - 2022
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A1020 - Jardins écologiques et productions biologiques : les pratiques respectueuses et durables - 2022
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VAC15 - Les codes de présentation en situation de travail - 2022
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J130 - Chorale en institution : mise en place d'un atelier - 2022
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V118 - Clinique du passage à l'acte dans l'institution : actes violents, destructeurs ou sexuels - 2022
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