Ref C130

THÈME :  Relations humaines - Communiquer

Usagers-Familles-Institution : vers une communication réussie

Objectifs

▶ Mieux comprendre comment les relations s’organisent, se tissent entre les professionnels, les familles et les personnes accueillies en institutions sociales et médico-sociales.
▶ À partir d’une lecture systémique, savoir repérer les enjeux de la communication entre les différents acteurs.
▶ S’ouvrir à une pensée systémique et circulaire.

ANIMATION

Thérapeute familial systémique

PERSONNES CONCERNÉES

Tout personnel éducatif ou soignant travaillant auprès d'usagers en situation de handicap ou de fragilité et leur famille

MÉTHODE PÉDAGOGIQUE

Recueil des attentes. Études de cas issus des pratiques professionnelles, apports théoriques, mises en situation, travail en sous-groupes, jeux de rôles

DURÉE

5 jours, soit 35 heures

COÛT PÉDAGOGIQUE

Formation INTER : voir rubrique sessions
(hors frais hébergement - restauration)

Formation INTRA : nous consulter

Nous consulter

Remise d’un support pédagogique
Evaluations des acquis en début et fin de stage

PROGRAMME

▶ Introduction aux approches systémiques

▶ L’impact du handicap sur le système familial
- souffrances et crise familiale

▶ La place du symptôme dans la famille et dans l’institution
- sens et fonction du symptôme
- place du symptôme

▶ La compétence des familles
- postulats de la compétence
- perception du temps
- typologie des familles

▶ La légitimité de la personne accueillie :
- associer les parents
- participation de l’usager
- projet personnalisé

▶ Hypothèses et outils d’analyses

▶ L’entretien d’aide
- co-construction du lien
- affiliation
- éthique relationnelle
- les différentes phases de l’entretien

▶ Le génogramme
- le génogramme comme outil d’analyse et d’hypothèses

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