Ref I1125

THÈME :  Informatique

La tablette tactile Androïd : support ludique vers l’autonomie

Objectifs

▶ Optimiser l’utilisation des tablettes tactiles dans une démarche facilitant l’autonomie d’accès à l’informatique pour les personnes en situation de handicap.
▶ Découvrir les applications adaptées ou utilisables dans ce contexte et à moindre coût.

ANIMATION

Formateur en informatique

PERSONNES CONCERNÉES

Tout personnel éducatif

MÉTHODE PÉDAGOGIQUE

Recueil des attentes. Études de cas, apports théoriques, méthodologiques, mises en situation

DURÉE

4 jours, soit 28 heures

COÛT PÉDAGOGIQUE

Formation INTER : voir rubrique sessions
(hors frais hébergement - restauration)

Formation INTRA : nous consulter

Nous consulter

Remise d’un support pédagogique
Evaluations des acquis en début et fin de stage

PROGRAMME

▶ Tablettes : pourquoi et pour quoi faire ?
- le système d’exploitation des tablettes : un choix déterminant (capacités, coûts, perspectives)
- la nécessité de s’adapter aux nouveaux courants technologiques
- avantages et inconvénients
- la comparaison avec le PC
- le choix Androïd

▶ Mode de fonctionnement spécifique
- tactile : un obstacle, un atout ?
- accessibilité motricité
- ergonomie et intuitivité
- les accessoires disponibles

▶ Les applications disponibles
- apprendre et évoluer malgré le handicap et les troubles
- réduire les coûts
- où trouver des ressources ?
- installer des applications gratuites
- utilisation ; exemple « puzzle animaux »
- des réponses pour :
. les troubles auditifs, visuels, moteurs, cognitifs
. communiquer
. le cas spécifique de l’autisme

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Du

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