Ref J107

THÈME :  Animation

La bibliothèque comme support d'animation : créer et animer l'activité

Objectifs

▶ Découvrir et expérimenter des outils permettant, à partir des ressources institutionnelles d’animer une activité bibliothèque sous un angle ludique.
▶ Savoir utiliser ces différents supports pour stimuler la curiosité, initier aux plaisirs de la lecture et de l’écriture, développer l’imagination, valoriser l’expression et favoriser les possibilités d'échanges et d’interactivités entre les usagers et les auteurs.

ANIMATION

Bibliothécaire, conteur

PERSONNES CONCERNÉES

Tout personnel travaillant auprès d'usagers en situation de handicap ou de fragilité

MÉTHODE PÉDAGOGIQUE

Recueil des attentes. Apports théoriques, méthodologiques, mises en situation, travail en sous-groupes

DURÉE

5 jours, soit 35 heures

COÛT PÉDAGOGIQUE

Formation INTER : voir rubrique sessions
(hors frais hébergement - restauration)

Formation INTRA : nous consulter

Nous consulter

Remise d’un support pédagogique
Evaluations des acquis en début et fin de stage

PROGRAMME

▶ La bibliothèque institutionnelle :
- organisation du site et articulation des différents secteurs, classement des ouvrages…
- activités proposées, missions de la structure, rôle du bibliothécaire.

▶ Les animations en bibliothèque :
- jeux d’écriture et de lecture axés sur le plaisir de créer et d’échanger, (avec création de variantes).
- l’organisation d’expositions et d’outils de mise en scène d’images et de textes : élaboration de supports valorisant l’expression et l’imagination
- les activités visant à créer du lien entre la bibliothèque et internet (recherches documentaires interactives)
- les ateliers créatifs réalisés à partir du travail d’un auteur et en vue de sa rencontre. Création d’une œuvre inspirée d’un ouvrage, imagination d’un support original dans l’hypothèse d’un entretien avec l’auteur.
- repérage d’évènements nationaux ou locaux (Fête du livre, Printemps des poètes, salons du livre, concours…) : élaboration de propositions d’activités spécifiques à l’organisation d’un événement et à la participation à une manifestation.

▶ Présentation d’outils pour la mise en œuvre d’un atelier :
- analyse des besoins en fonction de l’âge des usagers,
- repérage des compétences valorisées par les ateliers,
- le projet écrit de l’atelier : modalités de présentation et de restitution,
- élaboration des budgets prévisionnels des différentes activités,
- bibliographie, fournitures et budget prévisionnel.

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