Ref D1025

THÈME :  Directeurs - Cadres - Assistants

L'entretien individuel annuel / l'entretien professionnel

Objectifs

▶ Permettre aux stagiaires d'acquérir des connaissances et des outils méthodologiques leur permettant de planifier dans les meilleures conditions de déroulement possibles, les entretiens individuels à mener.
▶ Bien identifier le sens, les enjeux et les finalités de ces entretiens et mieux comprendre la démarche d'évaluation.
▶ Acquérir des techniques d'élaboration d'un support d'entretien annuel.

ANIMATION

Conseil en entreprises sociales, titulaire du diplôme de Dirigeant d’Entreprise de l’Économie Sociale, du DSTS et du diplôme d'Ingénierie sociale

PERSONNES CONCERNÉES

Directeurs(trices), cadres, chefs de service amenés à réaliser les entretiens annuels

MÉTHODE PÉDAGOGIQUE

Recueil des attentes. Études de cas, apports théoriques, législatifs, méthodologiques, mises en situation, travail en sous-groupes, jeux de rôles

DURÉE

3 jours, soit 21 heures

COÛT PÉDAGOGIQUE

Formation INTER : voir rubrique sessions
(hors frais hébergement - restauration)

Formation INTRA : nous consulter

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Remise d’un support pédagogique
Evaluations des acquis en début et fin de stage

PROGRAMME

▶ La démarche d'évaluation
- l'évaluation du personnel : pourquoi ?
. clarifier les situations, optimiser les moyens, dynamiser le personnel
. faciliter les progressions
- la clarification des tâches
. objectifs et missions, identifier et clarifier, la notion de contrat d'objectifs

▶ Modalités de mise en place
- nécessité d'un support, pratique de l'entretien, calendrier prévisionnel

▶ Les « outils - supports » d'aide à la conduite d'entretien
- conception des supports
- objectifs visés
- grille de préparation pour l'évaluateur et pour le collaborateur évalué

▶ Le déroulement de l'entretien
- la préparation réciproque, la conduite de l'auto évaluation
- l'appréciation, le dialogue prospectif

▶ L’entretien professionnel (selon la loi du 5 mars 2014)
- contexte spécifique et enjeux
- distinction « entretien professionnel » et « entretien annuel d’évaluation »
- préparer l’entretien professionnel en amont :
- définition des informations à tracer, modalités d’organisation
- les différentes étapes d’un entretien professionnel

▶ Bilan et perspectives
- bilan des entretiens menés, améliorations à apporter aux supports, axes d’améliorations et perspectives.

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