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Thème :  Vie professionnelle : en ESAT

Transmettre ses savoir-faire en ESAT

Objectifs ▶ Permettre aux travailleurs d’ESAT expérimentés de s’approprier le rôle de personne relais au sein de leur atelier pour favoriser l’intégration des nouveaux arrivants.
▶ Acquérir des connaissances théoriques et méthodologiques permettant de mieux comprendre l’importance de transmettre les savoir-faire acquis au sein d’une équipe de travail aux nouveaux arrivants.
▶ Identifier les facteurs clés de réussite à mettre en œuvre individuellement et en équipe pour cette nouvelle mission.
Animation
Intervenant éducatif, conseiller en insertion professionnelle
Personnes concernées / Prérequis
Ouvriers(ères) d'ESAT/EA expérimenté(e)s

Bonne maitrise de la communication orale et capacités de leadership
Méthodes pédagogiques
Apports théoriques, méthodologiques, mises en situation, travail en sous groupes
Durée
3 jours, soit 21 heures
Coût pédagogique
Formation INTER : voir rubrique sessions
(hors frais hébergement - restauration)
Formation INTRA : nous consulter
Recueil des attentes
Évaluations des acquis en début et de fin de formation
Remise d’un support pédagogique
Programme
  • Qu’est-ce que la transmission des savoir-faire
    • les notions de connaissances, compétences, expérience, savoir-faire
    • évaluation de ses propres connaissances techniques
    • qu’est-ce que la transmission ?
    • la personne relais

  • Les enjeux
    • la qualité du travail de l’atelier
    • la compétitivité de l’ESAT
    • la bonne intégration des nouveaux arrivants et la motivation de l’équipe
    • la coopération dans l’atelier (esprit d’équipe, la solidarité, l’entraide…)

  • Modalités de transmission des savoirs et savoir-faire
    • identifier le transmetteur, le récepteur
    • l’organisation apprenante
    • l’objet de la transmission : identification
    • la transmission des savoir-faire : méthodologie
      • la formation
      • le tutorat en atelier
      • la co-entraide, le co-apprentissage
      • les spécialisations des travailleurs d’ESAT dans leur activité
    • Évaluer la transmission.
Les sessions prévues
AUCUNE SESSION DISPONIBLE
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