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Ref  S119

Thème :  Action éducative - Soins

Marques corporelles, du tatouage à l'auto-mutilation

Objectifs ▶ Interroger les fonctions du tatouage dans nos sociétés modernes.
▶ Questionner les enjeux psychiques et sociaux du recours aux scarifications et à l’auto-mutilation.
▶ Favoriser une relation d’accompagnement dans un cadre éducatif.
Animation
Formateur chargé d’enseignement en université (titulaire DEES, Master 2 sciences de l’éducation)
Personnes concernées / Prérequis
Tout professionnel travaillant avec des personnes en situation de fragilité psychique
Méthodes pédagogiques
Études de cas, apports théoriques, travail en sous-groupes, vidéo
Durée
3 jours, soit 21 heures
Coût pédagogique
Formation INTER : voir rubrique sessions
(hors frais hébergement - restauration)
Formation INTRA : nous consulter
Nous consulter
Recueil des attentes
Évaluations des acquis en début et de fin de formation
Remise d’un support pédagogique
Programme
  • Autour du tatouage
    • itinéraire de la personne tatouée
    • le sens du tatouage
    • le tatouage à partir du prisme de l’esthétisme, de l’érotisme et de la douleur

  • Prisonniers et marques corporelles
    • le tatouage et la scarification chez les détenus
    • le suicide en prison
    • le rapport à la douleur pendant l’enfermement

  • Adolescence et rites de passage
    • la culture adolescente
    • rites de passage et rites initiatiques
    • le rapport au corps (séduction et rapport de force)
    • les conduites à risques à l’adolescence

  • Usagers de drogues et pratiques d’injection
    • le rapport au corps des personnes toxicomanes
    • différence entre douleur et souffrance
    • les conduites ordaliques

  • Prévention et accompagnement des violences envers soi
    • analyse de situations : enjeux cliniques et éthiques
Les sessions prévues
AUCUNE SESSION DISPONIBLE
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