L'accompagnement sensoriel personnalisé auprès de personnes avec autisme/TSA
Objectifs ▶ Connaître les mécanismes de traitement des informations sensorielles et comprendre l’importance du circuit interactif (de la sensation à la représentation) pour les personnes avec TSA.
▶ Identifier les impacts développementaux des troubles du traitement des informations sensorielles sur ces personnes.
▶ Savoir repérer les signes de désorganisation sensorielle pour ajuster les réponses éducatives et thérapeutiques et favoriser une prise en charge quotidienne personnalisée.
▶ Identifier les impacts développementaux des troubles du traitement des informations sensorielles sur ces personnes.
▶ Savoir repérer les signes de désorganisation sensorielle pour ajuster les réponses éducatives et thérapeutiques et favoriser une prise en charge quotidienne personnalisée.
Animation
Psychomotricien, spécialisé dans l'accompagnement de personnes avec TSA
Personnes concernées / Prérequis
Tout personnel éducatif, soignant ou rééducatif, intervenant auprès de personnes (enfants ou adultes) avec autisme/TSA
Méthodes pédagogiques
Vignettes cliniques, apports théoriques, méthodologiques, mises en situations, vidéo
Durée
3 jours, soit 21 heures
Coût pédagogique
Formation INTER : voir rubrique sessions
(hors frais hébergement - restauration)
Formation INTRA : nous consulter Recueil des attentes
Évaluations des acquis en début et de fin de formation
Remise d’un support pédagogique
Évaluations des acquis en début et de fin de formation
Remise d’un support pédagogique
Programme
- Les Troubles du Spectre de l’Autisme
- rappels essentiels (HAS/ANESM)
- Le sensoriel au cœur du développement
- le traitement des informations sensorielles et les différents systèmes sensoriels
- Particularités du traitement des informations sensorielles chez les personnes TSA
- historique explicatif et mise en lien avec différentes approches de lecture (O. Bogdashina, L. Miller, A. Bullinger, B Gepner)
- conséquences des troubles de l’information sensorielle
- fragilité de l’image corporelle, défaut de repérage spatio-temporel, difficultés cognitives, représentatives, entraves relationnelles, grande dépendance à l’autre…
- L’ accompagnement individuel quotidien pour une approche personnalisée
- repérer les moments critiques et ajuster sa posture professionnelle
- organisation du quotidien et des soins : réponses éducatives et thérapeutiques
- environnement propice : installation, dosage stimuli, apport des appuis nécessaires
- individualisation de la prise en charge : soutien de l’autonomie, de l’expérimentation (matériel adapté à chacun) et moments d’activité/créativité
- réflexion sur la mise en place de projets spécifiques et d'outils thérapeutiques
Les sessions prévues
par téléphone au 05 46 50 64 63
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