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Ref  J144

Thème :  Animation

Les cinq sens dans la relation : mieux comprendre leur influence

Objectifs ▶ Prendre conscience de nos appareils sensoriels, nos cinq sens (goût, toucher, vue, odorat, ouïe), comprendre les sensations éprouvées lors de la perte momentanée d'un organe sensoriel, acquérir des pratiques d'éveil sensoriel, une meilleure gestion des émotions.
▶ Permettre ainsi de pouvoir proposer un accompagnement plus adapté aux handicaps des personnes accueillies.
Animation
Musicothérapeute
Personnes concernées / Prérequis
Tout personnel travaillant auprès d'usagers en situation de handicap ou de fragilité
Méthodes pédagogiques
Études de cas issus des pratiques professionnelles, apports théoriques, mises en situation, travail en sous-groupes
Durée
5 jours, soit 35 heures
Coût pédagogique
Formation INTER : voir rubrique sessions
(hors frais hébergement - restauration)
Formation INTRA : nous consulter
Nous consulter
Recueil des attentes
Évaluations des acquis en début et de fin de formation
Remise d’un support pédagogique
Programme
  • Le schéma corporel
    • langage du toucher, sensibilisation au mode de lecture tactile (dessins en reliefs, écriture braille…)
    • relation à la matière, aux différentes textures (argile, peinture…)

  • Le monde sonore
    • objets sonores, instrumentarium, notion de sonologie et chromathérapie

  • Rapport avec la nature, l'environnement, influence du temps, des saisons, chaleur, fraîcheur, luminosité…

  • Notion de locomotion
    • les news games : jeux sensoriels, jeux coopératifs spatio-temporels (intérieur et extérieur de l'établissement)

  • Mise en situation avec privation d'un ou deux sens afin d'éprouver les sensations semblables à celles ressenties par les personnes en situation de handicap
    • parcours sensoriel, repas sensoriel (intérieur et extérieur de l'établissement)

  • Expérimentation de mises en situation et verbalisation en groupe sur les sensations éprouvées
    • analyse des situations, comprendre ce qui se joue dans les différentes situations vécues
      • apports théoriques donnés par des exercices.
Les sessions prévues
AUCUNE SESSION DISPONIBLE
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