Langage corporel et expressivité du mouvement
Objectifs ▶ Repérer et prendre en compte ce qui se joue dans l'expression corporelle des usagers - enfants, adolescents, adultes.
▶ Accueillir le geste de l'autre comme l'expression de sa singularité (y compris les répétitions, les stéréotypies, les déambulations, les rituels…).
▶ Mettre en œuvre, auprès des personnes accompagnées, des situations qui permettent d'enrichir leur expressivité gestuelle, au sein d'activités quotidiennes et/ou d'ateliers à médiation corporelle.
▶ Accueillir le geste de l'autre comme l'expression de sa singularité (y compris les répétitions, les stéréotypies, les déambulations, les rituels…).
▶ Mettre en œuvre, auprès des personnes accompagnées, des situations qui permettent d'enrichir leur expressivité gestuelle, au sein d'activités quotidiennes et/ou d'ateliers à médiation corporelle.
Animation
Psychomotricien, Danseur chorégraphe
Personnes concernées / Prérequis
Tout personnel intervenant auprès d'usagers en situation de handicap, d'avancée en âge ou de fragilité (enfants, adolescents, adultes)
Méthodes pédagogiques
Études de cas, apports théoriques, méthodologiques, mises en situation, travail en sous-groupes, jeux de rôles, vidéo
Durée
5 jours, soit 35 heures
Coût pédagogique
Formation INTER : voir rubrique sessions
(hors frais hébergement - restauration)
Formation INTRA : nous consulter Recueil des attentes
Évaluations des acquis en début et de fin de formation
Remise d’un support pédagogique
Évaluations des acquis en début et de fin de formation
Remise d’un support pédagogique
Programme
- Exercices de centration : sensations, axe et verticalité, appuis, respiration
- Modulation de l’expressivité du geste, de la posture en lien avec tonicité et sensorialité
- notion de dialogue tonico-émotionnel et d’accordage
- placement corporel et relation à l’autre :
- observation et écoute de ses propres ressentis et de ceux de l’autre
- notion de mouvement intérieur / ce que le corps exprime par ses gestes et ses postures
- dialogue gestuel : présence et disponibilité corporelle, nuances et qualités du geste, affiner ses modes de communication – donner/recevoir, imiter/être imité, question/réponse, guider/être guidé, s’appuyer/soutenir, coopérer…
- médiation d’objets supports du mouvement
- Outils de lecture du mouvement corporel et d’accompagnement des personnes dans leur motricité
- repérage des différents niveaux de langage
- quel regard portons-nous sur des « expressions comportementales atypiques » ? quel point de vue adoptons-nous ? comment les transformons-nous ?
- Notion d’écriture et de poétique du geste
- processus de mise en forme dans le quotidien institutionnel et/ou au sein d’ateliers :
- l’improvisation comme modalité d’utilisation des situations du quotidien (inattendu, inopiné, transformation de l’habituel…)
- possibilités de mise en espace (compositions sans préjugés esthétiques), voire de « représentation » dans un cadre sécurisé
Implication personnelle des stagiaires lors des exercicesde mises en jeu corporelles.
Les sessions prévues
| Du | Au | Coût pédagogique | Capacité max | |
|---|---|---|---|---|
| 16 septembre 2024 16 sept. 2024 | 20 septembre 2024 20 sept. 2024 | La Rochelle (17) | 1280 € | 12 |
| Choisir cette session | ||||
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